Svět práce se rychle mění – jaké dovednosti budou klíčové?
Technologie, automatizace a globální změny redefinují podobu pracovních míst. Podle World Economic Forum – Future of Jobs Report 2025 se do roku 2030 změní nebo zastará 39 % současných dovedností pracovníků. Navzdory pokroku v oblasti automatizace a umělé inteligence bude lidský faktor – schopnost analytického a kreativního myšlení, odolnost, flexibilita a celoživotní učení – stále klíčem k úspěchu.
Které kompetence budoucnosti budou klíčové pro kariérní úspěch a rozvoj organizací?
Top kompetence budoucnosti
Podle průzkumu WEF budou nejžádanější:
- Analytické myšlení
- Resilience, flexibilita a agilita
- Leadership a sociální vliv
- Kreativní myšlení
- Motivace a sebereflexe
- Technologická gramotnost
- Empatie a aktivní naslouchání
- Zvídavost a celoživotní učení
- Talent management
- Systémové myšlení
„Celoživotní vzdělávání je jako nekonečný upgrade pro naši mysl – v byznysu i osobním životě. Otevírá dveře k inovacím, pomáhá držet krok s konkurencí a přizpůsobit se novým výzvám,“ říká Jana Lvová, General Manager, CZ and SK, Mastercard.
„V době, kdy AI každý měsíc přebírá krok po kroku role, které doposud mohli zastávat pouze vzdělaní profesionálové, je neustálé vzdělávání jedinou možností, jak si zachovat relevanci v pracovním prostředí,“ doplňuje Vít Horký, Co-Founder and Chairman of the Board, Czech Founders.
„Mozek je taky sval a měl by makat. Celoživotní vzdělávání nám otevírá nové perspektivy, buduje vztahy a posiluje naši hodnotu. Nejvíce nás posouvá mimo komfortní zónu – a právě tam vzniká skutečný růst,“ dodává Pavla Nýdrle, Campaign Director of President Pavel.
Co znamenají kompetence budoucnosti pro lídry a organizace?
Jak se stát lídrem připraveným na budoucnost? Důraz na rozvoj klíčových dovedností neznamená jen osobní růst jednotlivce. Má zásadní dopad i na to, jak organizace vybírají a rozvíjejí své týmy.
Pro lídry to znamená:
- Vlastní aktivní učení: Lídr nemůže očekávat, že tým bude inovativní, pokud sám nestaví vzdělávání jako prioritu.
- Podpora učení v týmech: Firmy budou potřebovat budovat prostředí, které podporuje experimentování, chyby a rychlou adaptaci.
- Vědomý hiring: Při náboru budou důležité nejen technické znalosti, ale i měkké dovednosti jako flexibilita, empatie, kreativita.
- Strategické plánování: Schopnost analyzovat trendy, anticipovat budoucí potřeby a připravit na ně zaměstnance bude klíčová.
Rozvoj kompetencí budoucnosti tedy znamená kombinaci osobního rozvoje, chytrého vedení lidí a vytváření organizace připravené na budoucnost.
Nejúčinnější jsou komplexní rozvojové programy, které kladou důraz na moderní trendy, nejnovější poznatky, ale především umožňují sdílení zkušeností a budují komunitu, která se navzájem inspiruje a motivuje k dalšímu rozvoji.
Jak rozvíjet kompetence budoucnosti?
- Učení se za pochodu (learning by doing): Nejde jen o kurzy, ale hlavně o aktivní aplikaci nových znalostí v praxi.
- Multidisciplinární přístup: Kombinace dovedností z různých oblastí (technologie, humanitní vědy, leadership).
- Mentoring a sdílení zkušeností: Učit se od různorodých lidí – nejen nadřízených, ale i kolegů a externích expertů.
- Proaktivní práce s technologiemi: Testování a využívání nových nástrojů v každodenní praxi – doma i v práci.
„Ráda kombinuji vzdělávání s learning by doing a přenosem principů fungování napříč odvětvími. Učit se od lidí kolem sebe je pro mě klíčové,“ doplňuje Pavla Nýdrle.
Doplňující poznatky z výzkumů
Studie McKinsey Global Institute potvrzuje, že do roku 2030 bude 50 % pracovních pozic vyžadovat pokročilé digitální dovednosti. LinkedIn Learning Report 2024 zdůrazňuje rostoucí význam leadershipu, komunikace a adaptability.
Vizualizace: Kompetence budoucnosti
Shrnutí
Kompetence budoucnosti nejsou jen módní trendy – jsou klíčem k dlouhodobému úspěchu na dynamickém trhu práce.
Organizace, které systematicky rozvíjejí tyto schopnosti, mají větší šanci být skutečně organizací připravenou na budoucnost.
Budoucnost patří těm, kteří se nikdy nepřestanou učit.
